A Importância da Pedagogia do Tempo Livre
Situa-se claramente ao nível dos modelos de participação e actualização, perspectivando o idoso como protagonista activo do seu desenvolvimento, criando espaços onde se comunicam e estimulando processos de participação e desenvolvimento social, adequados aos diferentes contextos (familiar, social, disponibilidade, autonomia, etc).
Objectivos:
- Aproveitar o tempo vazio dum modo rico e estimulante;
- Possibilitar a realização pessoal e acesso à cultura;
- Fomentar a compreensão do meio e participação na vida comunitária;
- Facilitar a integração social e a abertura a outros grupos étarios;
- Fomentar a educação permanente e uma atitude crítica perante a vida;
- Gozar a vida plenamente.
